První důležitá věc, kterou je třeba udělat, abychom zjistili význam pojmu parafráze, je určit jeho etymologický původ. V tomto smyslu lze říci, že vychází z řečtiny. Zejména slovo "parafráz", které je výsledkem součtu následujících složek:
• "Para", který lze přeložit jako "vedle".
• "Phrasis", která je synonymem pro "výraz".

Parafrázování je diskurz nebo text, jehož cílem je vysvětlit a rozšířit informace s cílem usnadnit pochopení a asimilaci dat přijímačem. Koncept pochází z paraphrásis, latinského výrazu.

Cílem parafráze je objasnit různé dimenze zprávy . Pro to vyvíjí nějaký druh imitace původního diskurzu, ačkoli apeluje na jiný jazyk.

Zejména můžeme zjistit, že existují dva základní typy parafrázování:
• Mechanika To spočívá v podstatě v provedení nahrazení výrazů jinými frázemi nebo synonymy, které však předpokládají minimální syntaktickou změnu.
• Konstruktivní. Tento druh druhého parafráze se naopak skládá z úplného zachování jeho významu, přepracování jakéhokoli textu, aby se získal jiný, který je úplně jiný.

Existuje několik způsobů, jak provést parafrázi. Můžete si naprosto přepsat zprávu a vytvořit nový text, ale zachovat si první význam. Další možností je vyzvat k synonymii změnit slova, zachovat syntaxi téměř bez změn.

Například: "Porušení feba osvětlené našeho bytu" je výraz, který může vygenerovat parafrázi jako "Východ slunce osvětlený náš dům . "

V mnoha aspektech života se využívá parafrázování. Například jeden z profesionálů, kteří jej nejvíce využívají, je mediátor. To, které je zodpovědné za řešení složitých situací, jako jsou únosy nebo jiné typy konfliktů, nepřetržitě využívá citovaný zdroj.

Zejména to, co opakuje, je navrhnout jedné ze stran konfliktu tentýž nápad a řešení, ale s různými slovy a strukturami. Tímto způsobem může kdykoli tato část konfliktu pochopit, že mediátor "se na něj podílí" a má v úmyslu pomoci, když ve skutečnosti postavení tohoto odborníka je stejné od počátku. Nicméně ví, jak to velmi dobře zamaskovat.

Obvyklé využití parafrázování probíhá ve vzdělávacích institucích, když student musí svým vlastním slovem vysvětlit něco, co učitel předal. Při výuce se tedy student bude věnovat parafráze disertační práce pedagoga.

Parafrázování se také objevuje, když je poezie přeměněna na prózu, nebo když je příběh nebo román přenesen na pole verše. Některé klasické knihy na druhou stranu také vytvářejí parafrázování, když se někteří autoři snaží "aktualizovat" svůj jazyk a nahradit původní slovní zásobu termíny, které jsou v současné době častější.

Konečně překlad textu z jednoho jazyka do druhého lze považovat za parafrázu.