Definice dětství

Původem z latinského slova infantia je dětství fáze existence člověka, která začíná při narození a rozšiřuje se až do puberty . Koncept je také používán k označení totality dětí v této věkové skupině.

V jiném smyslu může být tento koncept spojen s fází, která se děje, například vytvořením projektu nebo založením společnosti. Protože v těchto případech bude také vývoj, růst, analogie s lidským životem je užitečná k odlišení různých momentů evoluce.

Dětství je často vyvoláno nostalgickými podtexty, vzhledem k schopnosti člověka zachránit pozitivní povahu každé paměti. Existuje všeobecná tendence věřit tomu, že vše, co se v těchto prvních letech stalo, je lepší a atraktivnější než současnost. Navíc většina lidí má tendenci se dotýkat pohledu na dítě, bez ohledu na to, zda to vědí, jejich fyzický vzhled, jejich rasu a tak dále.

V některých zemích je dítě (z latinské infantis ) zákonným označením, které se vztahuje na chlapce mladší 7 let. Podle Úmluvy o právech dítěte je dítě definováno jako osoba, která dosud nedosáhla věku 18 let, pokud nedosáhla plnoletého věku, jak stanoví zákon.

Během historie a s různými variantami v každé zemi se koncept dětství lišil. Ačkoli zkušenosti dětí jsou určovány biologickými otázkami a specifickými pro psychologický vývoj, kulturní vzorce také ovlivňují jejich životy. Jasným příkladem je, že před desetiletími bylo přijatelné, aby děti pracovaly nebo uzavřely manželství. V dnešní době jsou nejen tyto praktiky společnosti snášeny, ale různé organizace a subjekty jsou odhodlány zajistit, aby se to nestalo.

Práva dítěte

Valné shromáždění Organizace spojených národů schválilo v roce 1989 smlouvu, která popisuje práva dětí. Úmluva o právech dítěte vysvětluje například, že každé dítě by mělo mít zdraví, mít odpočinek a hrát, mít rodinu, jméno a národnost. Mezi nejdůležitější body však patří svoboda myšlení a vyjádření a ochrana proti vykořisťování dětí.

Tento seznam základních norem pro život maloleté osoby je stejně jako kterýkoli jiný generalizační nástroj neúplný a zavádějící, aniž by se dostával do souladu s ohledem na pohodlí každé rodiny nebo regionu. Vezměte například případ svobodného vyjádření a snažte se vysvětlit rostoucí míru sebevraždy zneužitím školy lidem, kteří nereagují na parametry zatracené normálnosti. Právo na rodinu, na druhé straně, je odpovědné za různé formy zneužívání rodičů, strýců, prarodičů. Nebo přemýšlejte o volbě náboženství u těch, kteří jsou při narození pokřtěni nebo obřezáni, když se ještě nemohou rozhodnout .

Freud a dětství

Pro Freuda jsou základy osobnosti v prvních letech života, což posiluje význam této fáze vývoje . Sigmund říká, že při narození děláme vše pro to, abychom uspokojili mnoho impulsů a instinktů, které nás ovládají, bez jakéhokoli omezení. Později, ovlivněným naším prostředím, jsme začali vytvářet řadu norem a pravidel pro život ve společnosti, která nás doprovází po zbytek našeho života.

Detství označené hroznými událostmi, jako je fyzické a duševní zneužívání, příklady kriminality, neúcty, může vést k násilnému dospělému; ale také v osobě, která bojuje za obranu lidských práv. Neexistuje žádný recept na perfektní dětství, ale traumatické zážitky z dětství nikdy nezůstanou bez povšimnutí a většina případů nemá šťastný konec. Nejlepší dar, který může dítě dostat, je svoboda ; zvolit, cítit, vyjadřovat se, chtít a odmítat.

Doporučená