Prvním krokem, který je třeba chápat pro pochopení významu vysokoškoláka, je určit jeho etymologický původ. V tomto případě můžeme říci, že je to slovo, které pochází z latiny, protože se skládá ze dvou prvků tohoto jazyka:
Předpona "pre", což znamená "před".
- podstatné jméno "gradus", které je ekvivalentní kroku nebo kroku.

Vysokoškolské vzdělávání je takové, které předchází studijnímu oboru . Jedná se o vyšší studium, které nabízí titul a které lze pokračovat bakalářským studiem. Po dokončení studijního programu bude mít zájemce možnost pokračovat ve studiu s postgraduálním studiem.

Kursy vysokoškoláků obvykle probíhají mezi čtyřmi a šesti semestry . Obvyklé je to, že jejich obsah je soustředěn na určité specifické znalosti a že se kvalifikuje na to, aby student rozvíjel určité práce.

V závislosti na daném kariérovém a vzdělávacím systému může vysokoškolské vzdělání umožnit osobě získat přístup k bakalářskému nebo technickému titulu . K tomu musíte dokončit plánovaný studijní program a předat všechny odpovídající zkoušky.

Získaná kvalifikace předpokládá, že absolvent má potřebné dovednosti pro práci ve svém oboru. Vysokoškolské vzdělávání je tedy cesta k zavedení práce .

Četné jsou studie, které lze považovat za vysokoškoláky, což je příklad diplomů, titulů, technického inženýrství nebo technické architektury. Ty se však liší podle jednotlivých zemí.

Taková je hodnota, kterou získává distanční učení, což umožňuje spojit osobní život s prací a vzdělávacím životem a které dává možnost pokračovat ve zlepšování s celkovým komfortem, protože již existuje řada vysokoškolských studií na dálku. Ty jsou založeny jak na fyzickém materiálu, tak i na používání online nástrojů, jak by tomu bylo u internetu. A to je, že síť umožňuje studentům mít širokou škálu materiálů, mít k dispozici poradenskou službu nebo osobního tutora, a zároveň být informováni o všem, co se děje v souvislosti s jejich vysokoškolákem.

V současné době existuje mnoho univerzit po celém světě, které nabízejí možnost dálkového vysokoškolského studia. Příkladem toho je Univerzita Santo Tomás de Colombia, která byla průkopníkem ve své zemi, pokud jde o sázení na tento typ distančního vzdělávání.

Je-li srovnání mezi vysokoškolským, postgraduálním a postgraduálním výcvikem, lze říci, že studijní programy se stávají konkrétnějšími, jak postupují. V oborovém kurzu je výcvik široký a obecný, zatímco v postgraduálním kurzu je obsah specializován a je omezen na velmi specifická témata.

Vysokoškolské vzdělávání se na druhou stranu obvykle hodnotí zkouškami. V postgraduálním kurzu musí student rozvinout vyšetřování a bránit závěry, ke kterým dospěl na svůj účet.