Pauta, z latinského paktu ( "smlouva", "dohoda" ), je termín, který umožňuje odkaz na model, příklad, normu nebo pravidlo. Pokyny v tomto smyslu jsou přísliby, které je třeba následovat. Například: "Tato instituce má pokyny, které musí být respektovány", "Hráči pokračují bez ohledu na pokyny trenéra v oboru, " Aby bylo možné na trhu práce uspět, je důležité dodržovat některé základní pokyny ", " Ne proces může být uskutečněn bez jasných pokynů . "
Reklama je definována jako sada reklamních prostorů, která jsou vybrána k tomu, aby něco časově komunikovaly. Tyto pokyny znamenají vytvoření reklamní kampaně, která by šířila některé zprávy: "Většina vládních pokynů minulého roku byla sdílena pouze mezi třemi médii", "Zvýšíme pokyny pro reklamu, abychom zlepšili své postavení na trhu", " Úspěšná správa obchodního manažera umožnila násobení příjmů z kanálu pro násobení reklamních pokynů . "
Průvodcem je také nástroj, který umožňuje psát paralelní a rovnoměrné čáry na papíře. Díky použití písmo nezaměňuje linky. Termín je také používán odkazovat se na jednotlivé řádek nebo soubor řádků, které jsou vyrobené s tímto nástrojem: "Nejprve musíte použít vzor k poškrábání listu; Jakmile se to stane, můžete začít psát. " " Učitel mě napadl, že jsem neporušil tento vzor . "
V oblasti hudby se nazývají rovnoběžné a rovnoměrné linie, na kterých jsou napsány hudební znaky, které jsou obecně známé jako pentagram . Jejím úkolem je přesně zachytit všechny technické vlastnosti díla, jako jsou poznámky, které tvoří, každý s jeho trvanlivostí a intenzitou, rychlostí, kterou skladatel považuje za přiměřenou pro provedení a jisté návrhy týkající se charakteru práce.
Je známá jako pozorovací směrnice pro řadu norem a směrnic, které je třeba vzít v úvahu při výkonu činnosti, která zahrnuje skupinu lidí koordinovaných jedním nebo více monitory, například v školách a střediscích. školení obecně. Například ve vzdělávání se snažíme věnovat zvláštní pozornost jevům, které obklopují vystavování a léčbu znalostí jak studenty, tak učiteli; použité metody a zdroje, reakce studentů a emoční úroveň činností, které se odehrávají ve třídě, jsou zásadní.
Je důležité poznamenat, že tyto pokyny slouží jak k analýze výkonu učitelů, tak i k tomu, aby jim poskytly nástroj pro hodnocení své vlastní práce. Studie provedená v roce 2008 týmem psychologů vedla k vypracování pokynů pro pozorování založených na podrobné analýze téměř stovky lekcí zaznamenaných na videu; Na svých stránkách je výuka prezentována jako čtyřrozměrná aktivita:
* obecné aspekty, jako je rytmus tříd, zájem studentů a jejich spontánní účast na hodinách, sociální a afektní vazby, které jsou vytvořeny mezi studenty a učiteli, stejně jako jejich obavy uspokojit potřeby z prvních;
* interakce mezi učiteli a studenty, která zahrnuje potenciální situace zneužívání nebo agrese, jako je rasismus, veřejné ponížení a fyzické zneužívání;
* využívání rekreačních aktivit strategickým způsobem k učení;
* způsob, jakým se učitelé v učebně rozvíjejí na neverbální úrovni: postoj, gesta, způsob mluvení atd.