Hyperaktivita je chování charakterizované nadměrnou aktivitou a mimořádnou činností . Jedná se o poruchu chování dítěte, které vede dítě k tomu, že nemůže sedět klidně.

Některé příklady, kde se termín objevuje, může být: "Hyperaktivita tohoto chlapce je trestem pro jeho chůvu", "Pediatr mi doporučil, abych Martin vzal sport, aby udržel jeho hyperaktivitu řízenou", "Jako dítě jsem byl charakterizován hyperaktivitou : Nikdy jsem seděl déle než deset minut . "

Tato porucha nejen postihuje dítě během hodin, kdy je vzhůru, ale také během spánkové fáze a udržuje ho v trvalé činnosti . Příznaky této poruchy chování, která postihuje mnoho dětí, od lezení po nábytku po běh bez zastavení, přes nejširší rozsah pohybů.

Hyperaktivní děti mají spoustu energie, takže jejich rodiče musí najít cestu tak, aby tato energie mohla být pro dítě doručena a využívána prospěšným způsobem.

Hyperaktivita pochází z neurobiologických faktorů, u kterých má genetika vysoký výskyt. Proto může jeho léčba zahrnovat i dodávky léků.

Symptomy a léčba

Tato porucha byla poprvé popsána v roce 1902 Georgeem Stillem . Odborník uvedl, že děti, které ji mají, vyvinuly velmi intenzivní motorovou aktivitu, a proto musí být v neustálém pohybu. Na druhou stranu, když jsou obklopeni jinými lidmi, jejich hyperaktivita se zvyšuje, zvláště když jsou cizí nebo jednotlivci, kteří často nevidí. Pro sebe, být sám, se rytmus aktivity značně snižuje.

Stejný autor jasně popsal profil hyperaktivního dítěte a zdůraznil, že je důležité pomoci jim, protože tento rytmus života (který není dobrovolný) může být velmi škodlivý.

Podle odborníka se tyto děti projevují destruktivním postojem a nejsou citlivé prostřednictvím trestů, naopak se zdá, že se stávají neklidnějšími a nestabilnějšími. Navíc jsou to stvoření, jimž je velmi obtížné vzdělávat, protože je velmi obtížné zůstat přemýšlet nebo dělat to samé po dlouhou dobu; oni mají normální IQ, ale zdá se, že nejsou schopni vykonávat podle toho (k neklidnosti odrazené v pohybech, impulsivním chování a emoční nerovnováze, musíme dodat, že tito lidé jsou snadno rozptýlení).
Na druhé straně mají velmi nízkou toleranci tváří v tvář frustraci, která je vede k tomu, že se stanou tvrdohlavými a vytrvalými, aby dosáhli svých cílů, ano nebo ano. Pokud jde o jejich nálady, obvykle jedou z okamžiků intenzivní radosti k nekontrolovanému pláči a vykazují velmi kolísavou emocionální nerovnováhu.

Tato porucha se stále rozděluje v několika fázích, kde je každá charakterizována zobrazením zvláštních postojů:

* Od 0 do 2 let : Můžete si všimnout problémů v rytmu spánku a při podávání dítěte. Uškrcení, odolnost vůči normální péči, podrážděnost atd.
* Od 2 do 3 let : potíže se vyjadřovat, nadměrná aktivita a málo povědomí o situacích nebezpečí často trpí četnými nehodami.
* Od 4 do 5 let : projevují jasné komplikace, které se přizpůsobují skupině, systematicky neuposlechnou a mají obtíže dodržovat limity.
* Od věku 6 let : Ukazují velkou impulzivnost a problémy s učením způsobené nedostatkem pozornosti. Ukazují také problémy, které je třeba spojit.

Léčba hyperaktivity závisí na každé individuální situaci, jsou zde složitější případy než jiné, a pouze v extrémních případech jsou stimulanty a další typy farmakologických doplňků, které pomáhají dítěti lépe se soustředit. Především se doporučuje, aby děti s hyperaktivitou byly pod dohledem psychoterapeutické léčby, která jim pomáhá zlepšit nejen jejich koncentraci, ale i jednání s ostatními lidmi, zdravější Existují také další typy kognitivně orientovaných způsobů léčby, které se snaží o to, aby dítě uzdravilo touhu učit se a věnovat se něčemu se zvláštní pozorností a zlepšit jejich komunikaci s prostředím.

Je důležité zdůraznit, že hyperaktivita způsobuje problémy s učením a je spojena s různými psychologickými poruchami, jako je vývoj fobií, problémy sebevědomí, chronická úzkost nebo dokonce deprese . Z tohoto důvodu je nezbytné, aby hyperaktivní děti dostávaly odpovídající péči o správnou distribuci energie.