První věc, kterou musíme udělat, abychom důkladně analyzovali pojem chování, je stanovit jeho etymologický původ. A v tomto smyslu bychom měli zdůraznit, že vychází z latiny, protože je tvořen následujícími jasně vymezenými částmi: předpona s -, která je ekvivalentní "úplně"; sloveso portare, které je synonymem pro "nést"; a přípona, kterou lze přeložit jako "nástroj".

Chování je způsob, jak se chovat (chovat, chovat). Jedná se o způsob, jakým lidé či organismy postupují proti stimulům a ve vztahu k životnímu prostředí .

Je důležité a zásadní stanovit, že veškeré chování je ovlivněno řadou prvků. Konkrétně stanoví, že bude označena jak kulturou dotyčné osoby, tak sociálními normami, které existují v jejím prostředí, nebo postojem, který jsou přítomny po celou dobu.

Neméně důležité je ovšem skutečnost, že chování jakéhokoli občana je také ovlivněno jejich vírou a genetikou.

Všechny tyto prvky budou také více či méně ovlivňovat činnost člověka v závislosti na věku, který má.

Například v případě dětí je třeba zdůraznit skutečnost, že jednají rozhodným způsobem na základě řady logických faktorů, jako jsou: vlastní chování svých rodičů a vztah, který mají s nimi, Slyšení problémy, schopnost ovládat jeho postoj ...

Existují různé způsoby chování podle daných okolností. Vědomé chování je to, co se provádí po zdůvodňování. Příkladem tohoto typu chování je pozdravit známého, když ho uvidíme na ulici.

Nevedomé chování se naopak objevuje téměř automaticky, protože subjekt nepřestává přemýšlet ani se zamyslet nad touto činností (jako například škrábání po kousnutí komárem).

Soukromé chování probíhá v soukromí domova nebo v samotě. V takovém případě jednotlivec nepodléhá pohledům jiných lidí. Veřejné chování je opakem, protože se vyvíjí před jinými lidmi nebo v prostorách sdílených se zbytkem společnosti.

Pro psychologii je chování vše, co člověk dělá před prostředím. Každá interakce člověka s jeho prostředím znamená chování. Když toto chování vykazuje stabilní vzory, můžeme hovořit o chování .

Je možné mluvit o dobrém chování nebo o špatném chování, podle toho, jak mohou být akce v rámci sociálních norem. Dítě se chová špatně, když neposlouchá s rodiči a nesplňuje to, co je nařízeno. Obecně platí, že špatné chování vytváří trest ze strany sociálního orgánu (rodiče, učitelé, soudci atd.).

Kromě všech výše uvedených skutečností bychom museli znát existenci toho, co je známé jako behaviorální ekologie. Je to termín, který slouží vědcům k tomu, aby věděli, že je zodpovědný za provedení studie o chování zvířat jako o vývoji páteře.