Královská španělská akademie (RAE) definuje situaci jako akci a důsledky umístění nebo umístění (umístění osoby nebo věci na určitém místě). Termín je také používán k pojmenování způsobu, jakým je v daném prostoru uspořádáno něco.

Koncept také odkazuje na strukturu nebo zvláštnosti něčeho, postavení související s ekonomikou nebo stavem a okolnostmi, které ovlivňují v určitém okamžiku .

Například: "Nikdo by nechtěl být ve vaší situaci, " "chtěl bych vás pozvat do kina, ale moje ekonomická situace není dobrá, " "situace se vymkla kontrole a policie začala střílet gumové kulky", "už netoleruji tuto situaci: odejít z mého domu právě teď, "" Tomás se jednoduše snažil vyhnout nepříjemné situaci pro všechny, "" Tato vláda se vyhne jakékoliv násilné situaci, která ovlivňuje její lid . "

Situace a komunikace

Pro teorii komunikace je situace komunikačním faktorem, který je dán rámcem vazby, která vzniká v určitém komunikačním procesu. Jinými slovy, situace je místo a okamžik, ve kterém je určena komunikace .

V každém případě je komunikační situace nebo komunikační situace v tomto kontextu volána do kontextu, ve kterém se objeví celý text, ať už písemně nebo ústně . V tomto rámci jsou umístěna řada základních prvků pro nastolení dialogu, jsou to: emitent (kdo představuje jazyk), příjemce (který čte, poslouchá nebo přijímá zprávu), zprávu (co je řečeno nebo psát), kódy (lexikon, který se používá a které oba strany musí vědět) a kanál (místo, kde probíhá komunikace, kde se zpráva pohybuje).

Aby komunikační situace byla účinná, nevyžaduje to tyto prvky .

Pokud je vysílač, přijímač, zpráva a kanál, ale kódy mezi odesílatelem a přijímačem jsou jiné, nebude komunikace jasná, takže to, co se říká, nemusí být skutečně zachyceno tím, kdo přijal zprávu. Například: Pokud se programátor pokusí vysvětlit technickými slovy a vlastním slovem lexikonu počítačové vědy, jak to vyřešil problém člověku, který je zcela cizí tomuto světu, možná to neznamená, že ho jeho přijímač rozumí; Na druhou stranu, pokud to dělá jednoduchými slovy, že ví, že jeho přijímač bude schopen porozumět, pak bude jeho zpráva čitelná, a proto bude komunikace přinést efektivní výsledky .

To znamená, že v době, kdy mluví, emitent musí zvolit kód, který považuje za vhodný, přičemž si uvědomuje, komu chce, aby jeho zpráva dosáhla, jaký zájem má v tématu atd.

Podle Jakobsonovy teorie může být akt komunikace veřejný nebo soukromý.

Situace je veřejná, když někdo, kdo patří do určité skupiny, může tuto diskusi znát a cítit se s ní cítit, má pro tuto komunitu zvláštní zájem. Na druhé straně prostor, ve kterém je zpráva známá, je obvykle z masového publika, například z kostela, náměstí, zasedacího centra atd., A příjemce je kolektivního typu. Kromě toho existuje hierarchický vztah mezi odesílatelem a příjemcem (např. Prezident země a její lidé). Tyto diskurzy nevyžadují určitou textovou strukturu, mohou být prezentovány jako narativní, argumentační, popisné nebo expository texty.

Pokud jde o soukromou situaci, můžeme říci, že jediný, kdo zná zprávu předtím, než je vystaven, je odesílatel a je určen konkrétnímu příjemci, nebo malé skupině a v soukromém komunikačním kontextu.

Konečně je důležité mít na paměti, že situace je extra-lingvistická, zatímco rámec je lingvistický. Situace však může změnit výklad zprávy. Reč může podle situace interpretovat různými způsoby stejná osoba. Není to stejné, pokud máte přístup ke zprávě ve třídě vysoké školy než v kuchyni domu.