Definice úvahy

Zdůvodnění je proces a výsledek uvažování . Toto sloveso, na druhé straně, spočívá v uspořádání a strukturování myšlenek, které vedou k závěru . Například: "Myslím, že vaše argumentace je nesprávná: Mariano by to za žádných okolností neměl dělat ", "nerozumím, co je vaše úvaha", "Můj syn při mnoha příležitostech mě překvapuje svou úvahou" .

* induktivní argumentace : známá také jako induktivní logika a má za cíl studovat testy, které umožňují měření pravděpodobnosti pravidel vytvářet solidní indukční argumenty, stejně jako měření samotných argumentů. Odlišuje se od deduktivního uvažování, které je popsáno níže, protože nenabízí nástroje, které by rozhodly, zda je argument platný či nikoliv. Proto se používá pojem indukční síly, který slouží k popisu, jak je pravděpodobné, že závěr je pravdivý, pokud jsou jeho prostory pravdivé;

* deduktivní argumentace : v rámci logiky je tento typ odůvodnění argument, ve kterém musí být vyvozován závěr prostorů. Formálně lze definovat odpočty jako konečné sekvence vzorců, ve kterých je závěr (odečtení) posledním z nich, a všechny jsou prostory, axiomy nebo vycházejí z přímého odvozování z některých předešlých pomocí určitých pravidel, označované jako transformace nebo závěry, které jsou funkcemi, které analyzují syntaxi prostor a vyvozují závěr;

* únosové uvažování : je to druh úvah, které začínají, když je popsán jev nebo událost, a dovoluje dosáhnout hypotézy, které nabízejí vysvětlení z možných důvodů nebo důvodů. Podle anglického logika, vědce a filozofa Charlese Sanderse Peirce (na obrázku výše), který je považován za zakladatele a otce pragmatismu a moderního sémiotika, musíme se zmiňovat o únosném uvažování s použitím termínu domněnky . Předpoklady se pokouší být nejpravděpodobnějším nebo správným vysvětlením pouhým okem.

Argumentární argumentace je na druhé straně spojena s argumenty souvisejícími s produkcí jazyka . Argument v tomto smyslu vyjadřuje slovem výsledek uvažování.

Vidíme, jak argumentace funguje v mnoha příkladech. Předpokládejme, že člověk, který sedí na pláži, analyzuje možnost plavání na moři chvíli. Zatímco na písku, sledovat, jak plavčík zachrání plavce, který byl přitahován proudem. O pět minut později se podobná scéna opakuje. Od pobřeží se člověk konečně rozhodne, že do oceánu nezačne: jeho úvaha naznačuje, že je nebezpečný den plavat.

Doporučená