Abychom zjistili význam termínu kompenzace, je nutné vědět její etymologický původ. V tomto případě musíme určit, že pochází z latiny, protože je výsledkem součtu několika jasně vymezených prvků:
Předpona "con-", což znamená "společně".
- Slovo "pensare", které je synonymem pro "vážení na stupnici".
- Přípona "-cion", která se používá k označení "akce a účinku".

Kompenzace je úkon a výsledek kompenzace . Toto sloveso se zmiňuje o udělení něčeho jako náhrady za zranění nebo vyrovnání, v opačném směru, vlivu prvku s účinkem jiného jiného prvku.

V oblasti práva je odškodnění požadováno k zániku povinností splatných mezi jednotlivci, kteří jsou vzájemně věřiteli a dlužníky. Náhrada v této souvislosti znamená zaplacení dluhů každého z nich.

Kompenzací může být i výměna cenných papírů provedená dvěma věřiteli. Tato operace vyžaduje, aby byly debety a vzájemné úvěry pravidelně zúčtovány.

V oblasti vzdělávání se také používá termín, který se nyní používá. Tudíž mluvíme o vzdělání. V podstatě se jedná o plán, který se vyvíjí v Andalusii a jehož hlavním cílem je kompenzovat to, co je nesoulad s kurikulárními materiály, který může představovat určitou součást studentského subjektu, což je proto v nevýhodě socio-vzdělávacího typu.

Konkrétně je zaměřena na studenty, kteří představují riziko předčasného opuštění toho, co je vzdělávací systém, kteří byli pozdě začleněni do vzdělávacího systému, kteří mají skutečně složité ekonomické nebo sociální podmínky a ohrožují jejich kontinuitu ve vzdělávacím systému. vzdělávací systém, ti, kteří se k tomuto nelegálně připojili ...

V podstatě v tomto Plánu vzdělávacích kompenzačních opatření se shromažďují plány, jako jsou mimoškolní aktivity, preventivní opatření při absenci školní docházky, doplňkové činnosti, aktivity, které pomáhají kultivovat a propagovat co je soužití celé vzdělávací komunity ... Vše, co je správně naplánováno přes jejich časy, jejich prostory a dokonce i seskupení, která se uskuteční.

Psychologie na druhé straně používá termín pro pojmenování strategie přijaté jednotlivcem s cílem překrýt své frustrace a slabiny prostřednictvím ctností nebo odměn v jiné oblasti. Tento proces se může vyvinout nevědomě nebo vědomě.

Odborníci rozlišují mezi pozitivními kompenzacemi (které pomáhají při překonávání obtíží) a negativními kompenzacemi (které nakonec posilují pocit méněcennosti). Tyto negativní kompenzace jsou naopak rozděleny na subkompenzace a nadměrné vyrovnání .

Osoba, která se ve věku 50 let začne cítit stará, může hledat odškodnění pro tento pocit tím, že se obléká do oblečení pro mládež, poslouchá hudbu pro teenagery a cvičí rizikové sporty.

Myšlenka kompenzace je nakonec spojena s rovnováhou, kterou chceme dosáhnout nebo zachovat v organismu, který trpí důsledky nějakého typu zranění, nemoci nebo zdravotního postižení.