Pojem porozumění souvisí s slovesem, které je třeba porozumět, což se týká porozumění, ospravedlnění nebo obsahování něčeho. Pochopení je tedy schopnost nebo mazlení k dosažení pochopení věcí.

Například: "Studenti mají vážné problémy s porozuměním textů", "Naučím se německy, ale stále mám potíže s pochopením některých pojmů", "Bez porozumění pravidlům nikdy nebudete moci tento sport hrát . "

Porozumění je na druhé straně tolerancí nebo trpělivostí v dané situaci. Porozumění lidem tímto způsobem dokáže ospravedlnit nebo pochopit jako přirozené jednání nebo emoce ostatních: "Chápu, že se bojíte, ale musíte s ní mluvit", "Pokud chcete mluvit se mnou, už víte, že budete mít moje chápání",

Je známá jako čtení chápání vývoje významů získáním nejdůležitějších myšlenek textu a možností vytvořit vazby mezi těmito a dalšími myšlenkami získanými dříve.

Je možné porozumět textu doslovně (se zaměřením na ty data, které jsou explicitně vystaveny), kritické (s úsudky založené na hodnotách textu) nebo inferenční (čtení a porozumění mezi řádky), mimo jiné.

Faktory, které ovlivňují porozumění čtení, jsou: čtenář, samotné čtení, vědomosti, které člověk má předem, a formy, které používá k uskutečnění této akce.

Je třeba poznamenat, že jedním z důvodů, které souvisí s odchodem ze školy, je neschopnost studentů porozumět tomu, co čtou, a možná je to zodpovědnost vzdělávacího systému, kde se naučí číst, ale nerozumí tomu, co čte.

Důvod, proč mnoho dětí necítí zájem o čtení, je proto, že nerozumí, a to je frustrováno a dělá je. Pokud by škola dostala příjemnější čtení nebo měla více společného s každodenním životem, určitě by bylo mnohem více mladých lidí, kteří by se přiblížili čtení a byli vášniví.

V rámci vzdělávání je učení čtení a psaní velmi důležité, protože díky nim je možné získat všechny ostatní znalosti. Při zvažování cílů porozumění čtení ve vzdělávání by se studenti měli naučit používat určité strategie, které by mohly pomoci rozlišovat mezi různými texty a dosáhnout efektivního učení .

Je třeba poznamenat, že hermeneutika (z řeckých hermeneutiků ) je disciplínou, která se věnuje studiu interpretace textů, určení přesného významu pojmů, které byly použity k předávání myšlenek.

Porozumění v komunikaci

Ústní porozumění vyžaduje výměnu mezi informačními zdroji a jejich využitím. To znamená, že znalost jazyka a světa nám může pomoci pochopit komunikační proces a vědět, jaké informace, které obdržíme, jsou relevantní a co není.

Na způsob, jakým mysl využívá své znalosti k tomu, aby rozlišovala to, co je předáváno zvenčí prostřednictvím komunikace, existuje mnoho teorií. Ze všeho, co bylo o něm vyjádřeno, můžeme však zdůraznit dva velmi důležité body: model zdola nahoru (mysl má jedinečný způsob zpracování informací: identifikace zvuků, provedení povrchní analýzy na nich a poté sémantický a strukturální pochopit jeho skutečný význam v komunikačním kontextu, ve kterém se nachází) známý jako bottom-up a model shora dolů (mysl využívá prvky svého prostředí k provedení konkrétní analýzy v každém procesu To znamená, že jednotlivec čelí výroku globálním způsobem a rozkládá jednotky, aby porozuměli jeho pravému smyslu) také nazývané shora dolů.

V každém případě existují další prvky, které zasahují do ústního porozumění, jako je mluvený jazyk, který je zakódován v různých zvucích, dochází v určitém okamžiku a nemůže se opakovat a je naprosto odlišný od psaného jazyka .

Pro pochopení zpráv mozog provádí určitý počet funkcí. Nejprve se od oddělení liší od toho, co může být užitečné od ostatních, a to například oddělit mezi hlukem a slovy. Pak dekódujte akustické aspekty a vyčistěte význam zprávy. Teprve pak můžeme mluvit o pochopení, vědění významu slov nestačí k tomu, aby pochopili, o čem se mluví.
Pokud jde o čtení, pochopení je poměrně složitý a dvojznačný proces.

Konečně lze zdůraznit, že v logice je pochopení souhrn poznámek, které tvoří koncept . Tímto způsobem je pojem "člověk" chápán poznámkami "zvíře" a "racionální" . Pro etiku je to základní ctnost pochopení a přijímání skutečností z uvažování. Konečně, v psychologii je pojem porozumění spojen se schopností člověka analyzovat svou historii a porozumět každému aspektu.